Merlecons - koolitus ja teabekeskus

Koolituskeskuses toimuvad koolitused koolidele ja lasteaedadele

15.06 – Töökorraldus ja dokumentatsioon kooli õppealajuhataja (õppejuhi) töös
16.06 – Nõuded kooli arengukavale, sisehindamisele, kooli sisehindamise korrale ning sisehindamise kirjalikule kokkuvõttele
17.06 – Üldist tuge vajavate ja HEV õpilaste toetamisega seotud tegevuste analüüsimine ja tulemuslikkuse hindamine arvestades eriolukorrast tulenevaid erisusi õppetöös
18.06 – Distantsõppe tulemuslikkuse analüüs ja vajalike parendustegevuste kavandamine
19.06 – Nõuded lasteaia arengukavale, sisehindamisele ning sisehindamise aruandele
24.08 – Töökorraldus ja dokumentatsioon kooli sekretäri töös
25.08 – Prioriteetsed suunad koolidirektori ja õppejuhi töös 2020/2021. õppeaastal
26.08 – Inimeseõpetuse õpetamine lähtuvalt põhikooli riiklikust õppekavast: Kogemusõppel põhinevate aktiivõppe meetodite kasutamine ja kujundava hindamise põhimõtete rakendamine inimeseõpetuse õpetamisel II kooliastmes teemaploki "Suhtlemine" ja III kooliastmes teemaploki "Inimene" raames
27.08 – Õpetaja töö planeerimise korraldamine muutunud õpikäsituse kontekstis ning nõuded õpetaja õppetegevuse kavandamisele
28.08 – Õppeprotsessi ülesehitus ja hindamine loodusõpetuses
2.09 – Nõuded lasteaia arengukavale, sisehindamisele ning sisehindamise aruandele
3.09 – Dokumentide ajakohastamine seoses personalitööga üldhariduskoolis
4.09 – Distantsõppe läbiviimine viisil, mis ei põleta õpetajat läbi ja ennetab lapsevanema kaebusi
7.09 – Nõuded kooli kodukorra sisule ja vormile tulenevalt õigusaktidest ning kooliturvalisuse peatükkide ajakohastamine
8.09 – Kooli majandusjuhataja ülesanded oma valdkonna töö korraldamisel
9.09 – Nõuded kooli arengukavale, sisehindamisele, kooli sisehindamise korrale ning sisehindamise kirjalikule kokkuvõttele
10.09 – Õpiabi- ja tasemerühmade ja eriklasside moodustamine ning nõuded individuaalse arengu jälgimise kaardi ja individuaalse õppekava koostamisele
11.09 – Kuidas toimida kodutöödega, et sellega kaasneks õpilaste ja vanemate rahulolu
14.09 – Lasteaia majandusjuhataja ülesanded lasteasutuse turvalisuse tagamisel
15.09 – Tugispetsialistide (eripedagoogi, sotsiaalpedagoogi, psühholoogi ja logopeedi) põhifunktsioonid koolis
16.09 – Õppenõukogu sekretäri ülesanded õppenõukogu tegevuse korraldamisel ja dokumenteerimisel
17.09 – Infojuhi ülesanded koolis tulenevalt õigusaktidest 2020/2021. õppeaasta kontekstis
18.09 – Iseseisva õppimise oskuste süsteemne arendamine kujundava hindamise kaudu
21.09 – Huvijuhi ülesanded ja roll tulenevalt õppekavast
22.09 – Töökorraldus ja dokumentatsioon kooli õppealajuhataja (õppejuhi) töös
23.09 – Võtted toimetulekuks distsipliini- ja käitumisprobleemidega õppetunnis
24.09 – Kogemusõppel põhinevate aktiivõppe meetodite kasutamine HEV õpilaste õpetamisel
25.09 – Kuidas toime tulla "kiusliku" vanemaga, kes ei tunnista oma lapse probleeme
28.09 – Lasteaia direktori ja õppealajuhataja ülesanded lasteaia tegevuse ja dokumentatsiooni korrastamisel kooskõlas õigusaktidega
29.09 – Tunnivaatluse kohustuse õiguslik alus, tunnivaatluse läbiviimine, tulemuste tagasisidestamine ja protokollimine
30.09 – Koolidirektori põhitegevuste korrastamine lähtuvalt õigusaktidest 2020/2021. õppeaasta kontekstis

Koolituskeskuses toimuvate koolituste õppekavad

Õppekavadega saab tutvuda siin: Õppekavad PDF failina.

Koolitusele registreerimine

Koolitusele registreerimiseks palume saata e-kiri aadressil koolitus@merlecons.ee. Registreerimisel on vajalik järgmine informatsioon: osaleja ees- ja perekonnanimi, isikukood, õppeasutus.

Merlecons Toimetised üksiknumbri tellimine

Perioodilise väljaande üksiknumbri tellimiseks palume saata e-kiri aadressil toimetised@merlecons.ee.

Seeria A

Nr. 10: Juhised eesmärgistatud õppekäigu läbiviimiseks
Nr. 9: Iseseisva õppimise oskuste süsteemne arendamine kujundava ehk õppimist toetava hindamise kaudu
Nr. 8: Kujundava hindamise kaudu iga õpilase arengu toetamine

Seeria B

Nr. 160: Käskkirjad, protokollid, dokumendid ja korrad igapäevases koolijuhtimises ning teabehalduses
Nr. 159: Õpetaja eneseanalüüs ja enesehindamine
Nr. 158: Õppenõukogu, õpilasesinduse, hoolekogu ja teiste koosolekute korraldamine elektrooniliste vahendite abil või otsuste vastuvõtmine koosolekut kokku kutsumata
Nr. 157: Hääletustulemuste protokollide näidised õppenõukogu otsuste vastuvõtmisel koosolekut kokku kutsumata
Nr. 156: Muudatused PGSis alates 07.05.2020, riiklikes õppekavades alates 09.05.2020 ning õppe- ja kasvatuskorralduses alates 15.05.2020 ja nendest tulenevalt kiirmenetluse korras koolisiseste dokumentide muutmise vajadus

Seeria C

Nr. 41: Õpetaja eneseanalüüs ja enesehindamine lasteaias
Nr. 40: Õpetaja töölepingu sõlmimine ja lõpetamine koolieelses lasteasutuses
Nr. 39: Koolieelse lasteasutuse sisehindamise aruande ja arengukava näidised
Nr. 38: Lasteaia tegevuseks vajalikud põhidokumendid 2019
Nr. 37: Koolieelse lasteasutuse direktori käskkirjade näidised

 Merlecons - koolitus ja teabekeskus